Na última sexta-feira (14/08), a equipe do Ceama+ (Centro Especializado de Atenção Municipal ao Autista) promoveu uma ação de habilidades sociais com cinco adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que foram até um estabelecimento comercial para comprar ingredientes para uma receita de cupcakes. A ação foi acompanhada por duas terapeutas e uma monitora.

Para a atividade, os adolescentes contaram com trabalho preparatório realizado pelos profissionais do Ceama+, estruturando cada etapa da atividade de maneira acessível e previsível. O grupo participou da escolha da receita que seria preparada posteriormente, discutiu os ingredientes necessários e construiu coletivamente a lista de compras.

Essa preparação é fundamental para que a experiência na comunidade não seja apenas uma saída do Ceama+, mas uma extensão do processo terapêutico, favorecendo a transferência dos conhecimentos e habilidades aprendidos para situações reais.

A Casa Missão, localizada na Rua Santa Cruz, onde os adolescentes fizeram as compras, foi parceira/apoiadora da ação, contribuindo para que essa experiência pudesse acontecer em um contexto real da comunidade. No local, com a lista de compras em mãos, os adolescentes exerceram a ação de habilidades sociais na prática.

Os ingredientes adquiridos durante a atividade serão utilizados em uma próxima etapa do projeto, quando os próprios adolescentes prepararão coletivamente cupcakes. Nesse momento, novas habilidades serão trabalhadas como seguir uma sequência de instruções, dividir tarefas, esperar a vez, solicitar e oferecer ajuda ao colega, compartilhar materiais, lidar com imprevistos, concluir uma atividade e participar de uma produção coletiva.

Segundo a coordenadora do Ceama+, a psicóloga e coordenadora do Ceama+, Luciana Araújo Pires, a ação teve como objetivo ampliar as possibilidades de participação dos adolescentes para além das paredes do serviço. “Cada experiência é pensada para que uma habilidade aprendida no atendimento possa, progressivamente, ser utilizada na escola, em casa, no trabalho, nos espaços de convivência e na comunidade, promovendo de forma prática as habilidades trabalhadas no grupo como planejamento, tomada de decisão, comunicação, cooperação e resolução de problemas”, explica.

A proposta, segundo ela, também contempla o desenvolvimento de habilidades relacionadas à autonomia e à vida diária, como compreender uma lista de compras, identificar produtos, comparar possibilidades, organizar-se diante de uma tarefa, realizar escolhas, lidar com diferentes estímulos do ambiente e interagir adequadamente com outras pessoas.

“Mais do que ‘ir às compras’, trata-se de criar uma situação real de aprendizagem, na qual os adolescentes possam experimentar, praticar e ampliar seu repertório de comportamentos funcionais. E, ao final, o objetivo não será apenas preparar uma receita, mas proporcionar aos adolescentes a experiência de planejar, escolher, comprar, preparar e compartilhar algo que foi construído por eles”, avalia Luciana.

A equipe do Ceama+ acredita que desenvolver habilidades para a vida vai muito além do espaço terapêutico. Por isso, o grupo de adolescentes vivencia uma proposta voltada ao desenvolvimento de habilidades sociais, autonomia, comunicação funcional e participação em atividades da vida cotidiana, com oportunidades planejadas para colocar esses aprendizados em prática em ambientes reais.